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围棋教学培训的学校课程怎么设置合理

发布时间:2016-08-24 18:46   点击数:

         近两年,由于幼儿园和小学围棋兴趣班的普及,越来越多的小朋友都开始在课外报班学习围棋,而很多围棋教学培训的课程的设置可谓是五花八门、八仙过海各有特色,那围棋教学培训学校课程怎么设置合理?应该选择什么样的围棋教学培训学校呢?相信这也是很多家长关心的问题。接下来,给各位家长一些建议。

         围棋教学培训学校课程的设置,应该由两部分组成:主课和附课。主课就是孩子的围棋课程,附课包含课后的练习。课后的联系主要有三部分:第一,小朋友之间的对弈。这种对弈一般都是学校组织的比赛,而小朋友之间的对弈,宝宝才会以最真实的状态去应对;第二部分是上网或者在围棋软件上的练习。这类软件网上有很多,但是大型的围棋机构都会研发和自身系统教材配套的光盘,以辅助主课。第三,就是和家长的对弈。很多家长会找借口说没时间或者不会下围棋,要知道孩子学围棋氛围很重要,而且有的围棋教学培训学校在课程设置的时就会考虑到这个问题。因为和家长对弈。首先,家长可以享受和孩子一起成长的美好时光;其次,家长可以在和孩子下棋的过程中,多夸奖、鼓励宝宝,给孩子自信,也有助于让孩子养成良好的行为习惯。这是和前2部分附课做不到的。我家的孩子就在真朴围棋学校上课,吸引我的就是学校开设了家长围棋同步课,孩子的授课老师定期会教我们下围棋,这样我们在家就能陪孩子一起下棋。有时候偶尔也会忙,但是学校还配套了学习光盘,安装在电脑上,孩子在家也可以自己练习,而且互动性很强,孩子很喜欢

        主课是家长们都很重视,但附课也依然不能忽视。要知道,课后的联系是巩固和提高主课所学习内容。孩子学围棋,氛围很重要!在学校有老师和孩子的同学,氛围会很浓,要是在家也有这样的氛围,宝宝的成长肯定会更快一些。 




文章来源:围棋教学培训